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你是怎么知道的老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗（二）欣赏：（出示PPT，引导幼儿观察，理解画面内容）1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子2、师：图上有什么它们是什么样子的3、引导幼儿理解儿歌内容，初步学习朗诵儿歌（1）、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事（2）、引导幼儿说出故事的名称和主要角色师：故事的名字叫什么春天来了，谁醒了呢（3）、请幼儿倾听故事一遍，提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题a、师：春天来了，谁醒了它在干什么呢b、师：小溪醒了，它在做什么什么叫长跑为什么说小溪在练长跑呢（集体朗诵这句儿歌）c、师：麦苗醒了，它在做什么

明确：第一自然段中从作者对此次宴集环境的描述可以看出作者的心情是快乐的，道出了作者对生活的热爱之情第二自然段，虽然作者对时光飞逝、人生短促大发感慨，但字里行间、深沉的慨叹之中，暗含着对人生的眷恋和热爱之情，从而与第一自然段的乐生之旨相一致第三自然段，作者在尽古人、今人、后人慨叹人生无常的同时，批判了庄周“一生死”“齐彭殇”的虚无主义思想，这在玄谈之风盛行的东晋时代是非常有积极意义的(2)本文文笔洗练，自然有致，体现在哪里方面呢明确：本文仅325字，文中先记兰亭之会的概况，而后就死生问题发表议论;虽是书序，却以抒情笔调出之，淋漓满纸，美不胜收;加以文笔洗练，自然有致，更足以发人深思略举数例如下：1

但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息体育健儿在多哈运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，同学们，我们也要掂量到我们肩头的重任：努力学习吧

我们在校的学弟妹们，既为你们取得的成绩骄傲，又感到一份无形的压力我们决心，向你们看齐，努力学习，增长才干，在我校良好的'育人氛围下，用我们的青春与智慧，续写化工院辉煌的篇章，在社会上同样为我们在校生树立榜样，给我们一个追赶的目标20__届毕业的学长学姐们，你们的理想，你们的激情，你们青春的身影，奋斗的足迹，将永远铭记在我们心中，铭刻在化工院的发展史册上在此，我代表全体在校学生，衷心希望学长学姐们前程似锦，让化工学院的明天因为你们的出色表现而壮大毕业是一种分别，一种包含了酸甜苦辣的分别或许，未来的日子会艰辛，但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们最后，我们衷心地祝愿学长学姐们，在漫漫人生的征途中，每一天都有健康与快乐相随，寻找到自己的理想，拥有各自的美满人生